Dictarán talleres culturales para jóvenes

En una primera etapa las disciplinas serán cerámica, guitarra y carpintería. Esta última capacitará a los alumnos en la fabricación de bastidores, marcos y pigmentos que posteriormente se comercializarán en los centros de educación artística.  

La subsecretaría de Cultura, la subsecretaría de Justicia y Derechos Humanos y la comisión vecinal del barrio Bouquet Roldán de Neuquén capital firmaron ayer un convenio de colaboración para el dictado de “Talleres sociales para la inserción laboral”.

Suscribieron el acuerdo el subsecretario de Cultura, Sebastián Sánchez, el subsecretario de Justicia y Derechos Humanos, Ricardo Riva, y el presidente de la comisión vecinal del barrio Bouquet Roldán, Alberto Durán.Sánchez expresó que “estamos planificando con toda la seriedad y el compromiso para que la actividad se optimice y jerarquice. Apoyaremos generando los recursos, los profesionales y el personal idóneo. Por eso hacemos este convenio en conjunto”.El convenio, que  tiene como objetivo trabajar coordinadamente entre talleristas, sociólogos y psicólogos, está  destinado a la población adolescente de la ciudad de Neuquén.Ricardo Riva señaló que “consideramos que no hay democracia posible en la visión de los derechos humanos si no se integra a la mayor cantidad de personas en la convivencia, la contención, la posibilidad de generarles un futuro para que tengan expectativas de cambio. Si no lo hacemos, no estamos cumpliendo con nuestro mandato como funcionarios”.Ambos subsecretarios coincidieron en que se necesita que las organizaciones barriales “nos abran las puertas para que detecten lo que necesita la comunidad y a partir de ahí trabajar en conjunto”.Las subsecretarías involucradas en la organización darán el aval para que la capacitación sirva como salida laboral. En una primera etapa serán tres disciplinas: cerámica, guitarra y carpintería. Esta última capacitará a los alumnos en la fabricación de bastidores, marcos y pigmentos que posteriormente se comercializarán en los centros de educación artística.Por su parte, Alberto Durán comprometió el rol de contralor, no sólo de los objetivos propuestos, sino también para que la deserción sea la menor posible. Los alumnos deberán contraer un acuerdo con su referente vecinal, cumplir con el horario establecido por el tallerista y comprometerse a comenzar y terminar el curso, que deberá tener un mínimo de diez integrantes y un máximo de veinte.“Cuando un niño o un joven va a un taller -expresó Durán- quiere saber cuán afín es a una disciplina o actividad propuesta. Si logra ese objetivo, irá por más y también ahí hay que apoyarlo y alentarlo”.